二级教师初定是指首次直接被评定为二级教师的制度。具体而言，专科学历的毕业生，需在小学教师岗位工作满三年，或本科学历的毕业生，在中小学教师岗位工作满一年，即可申请初定为二级教师。同样地，学前教育专科学历的毕业生，在幼儿园教师岗位工作满三年，或本科学历的毕业生，在幼儿园教师岗位工作满一年，也可申请初定为二级教师。

值得注意的是，申请初定二级教师的前提条件是必须持有教师资格证书。这不仅体现了对教师专业能力的基本要求，也是确保教育质量的重要保障。

二级教师的初定是教师职业发展的重要一步，标志着教师在岗位上积累了初步的经验，并初步具备了专业素养。这一过程不仅是对个人努力的认可，也是对教育事业的承诺。

对于教师而言，获得二级教师职称意味着在职业道路上迈出了坚实的一步。这不仅是对其过去工作成绩的认可，更是对其未来职业发展的激励。通过这一评定，教师可以更好地规划自己的职业发展路径，进一步提升专业技能和教学质量。

此外，二级教师初定制度的实施，也有助于构建更加公平、合理的教师评价体系。它不仅关注教师的工作年限，更重视教师的专业能力和教学效果，为教师提供了更多展示自身价值的机会。

总体而言，二级教师初定是对教师专业水平的一种肯定，对于促进教师职业发展具有重要意义。