教师的六个基本素养包括道德素养、文化素养、智能素养、心理素养和身体素养。道德素养尤其重要，因为优秀的教师需要展现出良好的心理素质、专业知识、语言表达、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力。

以下是教师的八大职业素质：

1. 教师职业理想

职业理想是人们对未来工作种类和成就的向往。崇高的职业理想是职业素质的关键，它激励人们遵守职业素质并追求卓越。忠诚于教育事业，致力于成为一名优秀教师，是社会主义市场经济下教师的职业理想，反映了教师职业素质的核心。

2. 教师职业责任

教师职业责任是指教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，教师的根本职责是培养社会主义新一代，换句话说，也就是培养社会主义现代化事业的建设和接班人。积极履行教师职业责任意味着将职业责任转化为自觉的道德义务，为培养社会主义新人而不懈奉献。

3. 教师职业态度

教师职业态度是指教师对自身职业的看法和行为。在社会主义社会，教师职业态度的基本要求是树立积极的劳动态度，努力培养社会主义新人。

4. 教师职业纪律

教师职业纪律是指教师在从事教育劳动时应遵守的规章制度。教师应具备以下几点：第一，增强教师意识。第二，认真学习纪律规定。第三，在教育劳动中坚守纪律。第四，从细节做起。第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于纠正错误。

5. 教师职业技能

教师职业技能主要体现在教书育人的本领上，教师的教育效果是职业技能的体现。

6. 教师职业良心

教师职业良心是指教师在履行对学生、家长、同事以及社会、学校职业义务时形成的特殊道德责任感。

7. 教师职业作风

教师职业作风是指教师在职业活动中表现出来的一贯态度和行为。

8. 教师职业荣誉

教师职业荣誉是指教师在履行职业义务后，社会给予的赞扬和肯定，以及教师个人的尊严和自豪感。教师荣誉在两个方面发挥重要作用：一是激励教师更好地履行职责，培养现代化建设人才；二是教育鼓励社会各界尊师重教，为发展社会主义教育事业营造良好的环境。