启智成长，顾名思义，是指通过启发智慧来促进个体的成长发展。这个概念在教育、心理学和人生规划等多个领域都有广泛的应用。启智成长不仅仅是知识的积累，更重要的是通过启发思维、培养能力、提升素质，使个体在认知、情感、社交等方面得到全面的发展。

首先，启智成长强调的是启发式教育。与传统的填鸭式教育不同，启发式教育更注重引导学生自主思考，激发学生的学习兴趣和求知欲。教师不再是知识的传授者，而是学生学习的引导者和伙伴。通过提问、讨论、实践等多种形式，让学生在探索中学习，从而提高学生的思维能力和解决问题的能力。

其次，启智成长关注个体的多元智能发展。根据霍华德·加德纳的多元智能理论，人类的智能不仅仅包括逻辑数学智能，还包括语言智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然观察智能等。启智成长就是要充分挖掘和培养个体在这些方面的潜能，使其在多个领域都能得到发展。

再次，启智成长强调情感和心理素质的培养。在个体成长过程中，情感和心理素质同样重要。通过培养个体的自信心、自尊心、责任感等积极心理品质，以及学会情绪管理、压力应对等心理调适能力，使个体在面对挑战和困难时能够保持积极的心态，更好地适应社会和生活。

最后，启智成长还关注个体的社会适应能力。在现代社会，良好的社交能力和团队合作精神对于个体的成功至关重要。启智成长就是要培养个体的沟通能力、协作能力、领导能力等，使其能够在社会中更好地与他人相处，实现自身的价值。

总之，启智成长是一个全面、系统的个体发展过程，它关注的不仅仅是知识的积累，更重要的是通过启发思维、培养能力、提升素质，使个体在认知、情感、社交等方面得到全面的发展。在这个过程中，教育者、家长和社会都应该为个体提供一个良好的成长环境，让每个个体都能充分发挥自己的潜能，实现自己的人生价值。