云南D类小学体育教师的考试内容涵盖了两个主要方面。首先是《职业能力倾向测验(D类)》，这部分内容主要测查与中小学教师职业密切相关的素质和能力要素，如常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等。

其次是《综合应用能力(D类)》，这部分考试旨在考察考生运用教育学、心理学等相关知识和技能，来分析、解决中小学教育教学问题的能力。题型通常为主观题，包括辨析题、案例分析题、方案设计题等。

在《职业能力倾向测验(D类)》中，考生需要展现自己对教育学和心理学基本知识的掌握情况，同时也需要具备一定的言语表达和理解能力。判断推理和数量分析部分则考察了考生的逻辑思维能力和数学知识的应用。

而在《综合应用能力(D类)》中，考生不仅要具备扎实的教育学和心理学知识，还需要能够灵活运用这些知识去解决实际教育教学中的问题。案例分析题要求考生深入分析案例，提出合理有效的解决方案。方案设计题则需要考生根据给定的条件，设计出切实可行的教学方案。

总体而言，云南D类小学体育教师的考试内容既考察了考生的基础知识，又注重了考生实际解决问题的能力，这对于选拔出具备良好综合素质的教师具有重要意义。