《逻辑学》已经融入到数学和语文等具体教学内容中了,无需专门开此类课程。
既然逻辑学很重要,为什么不直接学,反而要拐个大弯道,学一大堆终生也用不上多少的数学等课程来磨练逻辑思维呢?一帮不知逻辑思维为何物的数学老师和语文老师,又怎么有能力把逻辑思维教育贯穿于数学和语文的教学中呢?欲以其昏昏,而使人昭昭,岂不谬哉!现实中我们看到的是,接受过系统数学训练和语文训练的学生,逻辑思维并不怎么样。
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《逻辑学》已经融入到数学和语文等具体教学内容中了,无需专门开此类课程。
既然逻辑学很重要,为什么不直接学,反而要拐个大弯道,学一大堆终生也用不上多少的数学等课程来磨练逻辑思维呢?一帮不知逻辑思维为何物的数学老师和语文老师,又怎么有能力把逻辑思维教育贯穿于数学和语文的教学中呢?欲以其昏昏,而使人昭昭,岂不谬哉!现实中我们看到的是,接受过系统数学训练和语文训练的学生,逻辑思维并不怎么样。
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