学前教育是我国针对0岁至入小学前儿童所实施的教育政策。幼儿园教育工作应注重体、智、德、美全面发展，遵循儿童身心发展规律，因个体差异进行教学。面向全体儿童，以积极正面教育为主，合理组织教育内容，充分发挥各项教育手段的交互作用。创设良好环境，以游戏作为基本活动，寓教育于各项活动之中。

学前教育是儿童智力发展和成长的关键阶段，对儿童智力及日后发展影响重大。天才儿童的发现往往与学前教育的智力开发紧密相连。儿童想象力、观察力、思维力、记忆力、语言表达力、创造力的培养，以及学习兴趣和求知欲的激发等，都是学前教育的重要内容，这些教育在儿童学前期不可或缺。

学前教育需要经历书本和实践、技术与艺术、思维与体会的多层次历练，以充分发挥其真实效果。教育不仅要针对儿童在科学、语言、社会、艺术、身体等各方面的特点，遵循其发展规律，也要开设儿童游戏、儿童文学等课程。当前，学前教育行业在努力培养具备艺术实践能力、文明素质和识物察人的智慧教师，以适应求过于供的需求。