高等学校本科教学质量与教学改革工程建设，主要包括以下几个方面：

（一）专业结构调整与专业认证

根据科技发展和国家需求，制定专业设置与调整制度，构建预测机制，发布人才供求信息，指导高校优化专业布局。重点建设特色专业，如工程技术与医学领域的专业认证，逐步建立与职业制度相适应的专业认证体系。

（二）课程、教材建设与资源共享

推进精品课程建设，改革和提升3000门课程，通过新教材和立体化教材建设，提供丰富的数字化资源中心，实现教学资源的公开共享，以支持终身学习。

（三）实践教学与人才培养模式创新

改革实验教学，建设实验教学示范中心，开展企业实践基地和创新性实验计划，促进学生的实践能力和创新能力培养，推动人才培养模式的全面改革。

（四）教学团队与高水平教师队伍建设

强化教学团队建设，培养高质量教学团队，引进国内外知名专家，推动双语教学，表彰教学贡献突出的教师，如高等学校教学名师奖。

（五）教学评估与状态数据公布

加强教学评估，通过分类指导和评估，提升教学管理与改革，公开教学状态数据，引导高等教育的合理定位和特色发展。

（六）对口支援西部地区高等学校

通过援助和支持，促进东部与西部高等教育的协同发展，提升受援高校的教学水平和管理能力。