激发好奇心是培养创新科学素养的第一步。教师应鼓励学生提出问题，培养他们对科学的兴趣和好奇心。这可以通过引入日常生活中的实例，如讨论为什么柠檬水会变色，或者如何用盐使冰块融化得更慢。这样的例子能够将创新理念与学生的生活经验相结合，激发他们的探索欲望。

发展问题意识是培养创新能力的关键。教师应教授学生提出并解决问题的技巧，让他们学会自主学习和批判性思考。例如，教师可以引导学生思考如何利用太阳能为家庭提供电力，或者如何设计一种更加环保的垃圾处理方法。通过多样化的教学手段，如小组讨论、案例分析和项目研究，帮助学生找到解决问题的方法。

在实践中培养创新能力同样重要。教师可以组织有趣的科学活动，如沉浮实验、溶解实验等，让学生亲身体验科学过程。这些活动不仅能够让学生了解科学原理，还能锻炼他们的创新思维和实践技能。例如，通过设计一个小型的浮力模型，学生可以学习如何根据物体的密度来预测其在水中的行为。在实验过程中，学生可能会遇到各种挑战，但正是这些挑战帮助他们锻炼了解决问题的能力。

此外，教师还应鼓励学生记录实验过程和结果，以便他们能够反思自己的学习过程，并从中汲取经验教训。这种反思性的学习方法有助于学生更好地理解科学原理，同时也能够培养他们的批判性思维能力。通过这种方式，学生不仅能够掌握科学知识，还能够培养出创新精神和实践能力。