教师校本培训内容涵盖了多个领域，旨在提升教师的专业技能与教学能力，从而更好地培养学生的个性、专长与创新能力。培训内容并非单一，而是多元化的，旨在全面促进教师个人及教学的优化发展。

首先，教师培训内容聚焦于教学方法与策略的革新，鼓励教师采用更加互动、探究式的教学方式，以激发学生的学习兴趣和潜能。这包括但不限于项目式学习、合作学习、翻转课堂等现代教学模式的探索与实践。

其次，教师培训关注于学科专业知识与技能的更新，确保教师能够紧跟学科发展的前沿，掌握最新的教学资源与教学工具。这不仅包括学科内容的深化学习，也包括信息技术在教学中的应用，如多媒体教学、在线教学平台的使用等。

再次，教师培训注重教育理念与职业素养的提升。这涉及到教师的职业道德、教育心理学、班级管理、学生辅导等方面的知识与技能，旨在培养教师的教育情怀，提升其对学生的关怀与理解能力。

此外，教师培训还涵盖了教育教学研究与反思的培养。鼓励教师参与教育教学研究，通过行动研究、案例分析等方式，反思教学实践，不断优化教学策略，提升教学质量。

最后，教师培训强调团队合作与专业交流。通过团队合作项目、教师工作坊、专业研讨会等活动，促进教师之间的交流与合作，共享教学资源与经验，形成良好的专业发展支持网络。

综上所述，教师校本培训内容丰富多样，旨在全面促进教师的专业成长，从而更好地适应素质教育与学生个性化发展需求，提升教学质量和学生学习效果。