教育机器人是将机器人技术应用于教育领域的一种新型教学工具，主要分为三类：机器人学科教学、机器人辅助教育和机器人与传统学科相互渗透。

在机器人辅助教育中，又可以细分为机器人辅助教学、机器人管理教学、机器人辅助测试、机器人辅助学习和机器人代理师生事务等。

教育机器人分为面向大学的学习型机器人和面向中小学的比赛型机器人，学习型机器人提供多种编程平台，允许用户自由拆卸和组合，自行设计某些部件，而比赛型机器人则提供一些标准器件和程序，仅允许进行少量改动，适用于低水平爱好者，用于竞赛。

国内市场已有多家企业提供教育机器人或教学平台，如SmartCar、SUUNY618、博思威科教育机器人等。上海飒昂机器人科技有限公司则代理国内外知名教育机器人产品，拥有机器人实验和研发基地。

对于机器人爱好者而言，教育机器人并非首选，他们更倾向于自主选择零件、设计电路板、编写程序，从头到尾自己组装机器人。

联合国和相关机构认为，机器人教育将进入中小学课程体系，承载信息技术教育的核心价值，是具有持续发展潜力的领域之一。目前的信息技术教育应重点关注算法与程序设计、数据管理、网络等技术层面，机器人教育的开展对信息技术教育的发展具有历史价值。

智能技术作为信息技术领域的学术前沿，是进行信息技术教育的最佳载体，全面培养学生的信息素质和创新能力。这将为信息技术学科带来新的活力，改善当前重软件应用轻编程开发的局面。

人工智能技术是信息技术发展的重要驱动力，未来信息技术教育发展的趋势将向机器人教育转移，并有望替代人类学习或工作。

扩展资料

教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等。