在四中初中部，学生的学习生活确实紧张。他们不仅每天被安排了多门课程，周末也会进行补课，初一的学生需要上半天的课程。这与我们过去的情况相比，情况更为严峻。在那个时期，学生不仅要面临繁重的课程压力，还要与高中的学生一起进行补课，每天的学习时间长达九节课。

在这样的学习压力下，学生是否有时间去参加社团活动呢？在四中初中部，社团的存在似乎并不那么显著。高中的社团似乎更像是装饰品，而初中部的社团活动则可能更为有限。在这种体制不完善的情况下，学生可能很难找到可以参与的社团。

尽管四中初中部的学习氛围非常紧张，但学生们仍然有着追求兴趣和发展的渴望。他们可能会在课余时间寻找其他方式来满足自己的兴趣，比如通过网络、书籍或者其他学校提供的资源。在这种情况下，虽然社团活动可能不是学生们的主要活动，但他们的兴趣和发展依然能得到一定程度的满足。

总的来说，在四中初中部，学生的学习生活确实充满挑战。虽然社团活动可能并不像高中那样丰富，但学生们依然有其他方式来追求自己的兴趣和成长。在这个过程中，他们将学会如何在紧张的学习压力下找到平衡，同时也为未来的发展打下坚实的基础。