通常情况下，一个年级会设置六到十个班级，每个班级大约有35到45名学生，因此一个年级的学生人数大致在三四百人左右。不过，也有一些学校的学生人数较多，特别是在浦东地区。例如，建平西校是一个典型的例子，一个年级的班级数多达二十多个，每个班级约有四十名学生，学校分为两个校区，因此一个年级的学生人数可以达到八百人以上，甚至可以与一所学校相比。

浦东地区的学校普遍学生人数较多。以建平西校为例，其一个年级的班级数量远远超过其他学校，班级人数也相对较多，每个班级大约有四十名学生。学校分为两个校区，因此一个年级的学生人数可以达到八百人以上，甚至可以与一所学校相比。这与浦东地区的教育规模和学生人数有关，也反映了该地区教育资源的丰富。

除了建平西校，浦东地区的其他学校也普遍拥有较多的学生人数。这可能与浦东地区经济发达、人口众多有关，也与该地区学校规模较大、教育资源丰富有关。例如，一些学校的班级数量超过二十个，每个班级的人数也相对较多，一个年级的学生人数可以达到八百人以上，甚至可以与一所学校相比。

浦东地区的学校不仅学生人数较多，而且学校规模较大，教育资源丰富。这使得学生人数较多的学校能够提供更多的课程和活动，为学生提供更好的教育环境。例如，建平西校的两个校区都配备了丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、运动场等设施，为学生提供了良好的学习环境。

除了建平西校，浦东地区的其他学校也普遍拥有较多的学生人数和较大的规模。这可能与浦东地区经济发达、人口众多有关，也与该地区学校规模较大、教育资源丰富有关。例如，一些学校的班级数量超过二十个，每个班级的人数也相对较多，一个年级的学生人数可以达到八百人以上，甚至可以与一所学校相比。

浦东地区的学校不仅学生人数较多，而且学校规模较大，教育资源丰富。这使得学生人数较多的学校能够提供更多的课程和活动，为学生提供更好的教育环境。例如，建平西校的两个校区都配备了丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、运动场等设施，为学生提供了良好的学习环境。

总之，浦东地区的学校普遍拥有较多的学生人数和较大的规模，教育资源丰富，为学生提供了良好的学习环境。这不仅有利于学生的学习和发展，也有利于促进该地区的教育事业。