一、工作思路

本学期中小学美术学科的教研工作以深化课程改革为核心，以提升教学质量、强化学生美术素养为宗旨。坚持教育规律，强化课程与教学研究，创新教研工作，促进教师专业成长。需深入研读新《义务教育美术课程标准》、《普通高中美术课程标准》，并切实执行《常州市教研室美术学科“十二五”发展规划》，推动素质教育，为常州市中小学美术教育和谐、科学发展贡献力量。

重点工作包括教师发展中心研讨《课型范式与实施策略·中小学美术》、确定关键能力、加强区域品牌建设、组织评优课、动员道文化彩色烙画展览等。根据学科特点，开展特色教科研活动。

二、主要工作

(一)加强课堂教学研究

1. 鼓励广大教师深入研究工具材料，提高教学水平。

2. 学习新教学理念，总结课改经验，明确课改方向。

3. 组织小学同题异构研讨，分享教学经验。

4. 青年教师研讨优秀课案例，学习《课型范式与实施策略·中小学美术》。

5. 建设学科教学基地，提升示范引领能力。

(二)转变教研方式

1. 开展多样现场观摩与研讨活动，指导教学过程。

2. 加强学校“美术”环境指导，提供教师专业提升机会。

3. 小学“同题异构”研讨，探索教学实效提升方法。

4. 拍摄常州市精品课与省“名师课堂”，提供教育资源。

(三)加强对外交流

1. 与《中国美术教育》杂志社、中国教育学会美专会、南京师范大学美术学院合作，促进教师专业发展。

2. 加强与省、区教研室的合作。

3. 关注美术展览，为教师提供观摩与参与机会。

(四)其他具体工作

1. 组织“道文化”彩色烙画展。

2. 组织评优课活动。

3. 配合相关部门工作。

4. 筹备中小学美术教师赴山东峨庄采风、写生。

三、日程安排

二月份

1. 开展新学期初教研活动（布置工作、工具材料讲座）。

三月份

1. 组织优秀教师拍摄“精品课”、“微课”。

2. 组织中学教师观摩全国教学评优课。

3. 汇报交流上学期省“民间美术进课堂”活动。

4. 组织中学评优课。

四月份

1. 组织全市小学教师“同题异构”研讨。

2. 局属中学公开研究展示课。

3. 汇集“民间美术进课堂”活动（宜兴）。

4. 组织小学评优课。

5. 修订美术教学建议。

五月份

1. 组织优秀教师拍摄“精品课”、“微课”。

2. 参加学术沙龙。

3. 召开教学、创作基地经验交流会。

4. 收集“道文化”彩色烙画展作品。

六月份

1. 交流艺术特色学校经验。

2. 工具材料专题讲座。

3. “道文化”彩色烙画展。

4. 完成本学期总结，制定下学期计划。

七月份

1. 组织优秀教师赴山东峨庄采风、写生。