各位领导、评委老师：大家好！

今天我说课的内容为《种瓜》。我将从以下几个方面展开：说教材、说活动目标、说活动准备、说教法和学法以及活动过程。

一、说教材

对于大班幼儿来说，他们具备一定的语言表达能力和逻辑思维能力。《种瓜》贴近幼儿心理，有助于幼儿语言发展，特别是自信心和自尊心的培养。

二、说活动目标

根据幼儿的年龄特点和语言发展水平，我的目标如下：1、认知目标：使幼儿理解故事内容。2、能力目标：积极参与讨论，愿意表达想法。3、情感目标：用自己喜欢的方式表达体会。重点是理解故事内容，难点是积极参与讨论，大胆表达。

三、说活动准备

为了帮助幼儿理解故事，我准备了挂图、头饰和故事碟子。

四、说教法、学法

我采用“玩中学，学中乐”的理念，教学方法包括：情景教学法、角色游戏法、直观法、启发式提问法和讨论法。

五、说活动过程

根据大班幼儿的学习特点和目标，活动过程如下：1、手指游戏（蚂蚁操嘿）激发兴趣。2、以谈话的方式导入，了解幼儿对故事的期待。3、播放碟片，听故事。4、引导幼儿观看、讨论，自由表达理解。5、完整欣赏后，角色游戏表演。6、改编故事，发挥想象力。7、课后延伸，将故事讲给父母。

我的说课到此结束。谢谢各位领导，各位评委老师们！