如何学好高中语文

学习高中语文，首先要理清知识系统。明确复习的目标，形成知识网络，答题时寻找依据。语文知识体系涵盖语音、词汇、修辞、标点、文体、写作及文言文等。在一轮复习中，将知识点与系统联系起来。

注重教材利用。教材是教学依据，主干内容是高考核心。文言文、诗歌、文学常识等完全考察教材内容。熟悉教材有助于知识积累与能力培养。

调整心态，明确语文学科特点。语文成绩提高需长时间坚持，需要细心与耐心。调整心态，不因短期内成绩未提高而放弃，成绩提升指日可待。

高中语文学习方法

掌握词的古今异义，注意词语意义变化。词义扩大、缩小或转移。课内积累实词意义，形成触类旁通能力，阅读能力提高。

学习一词多义，文言中普遍现象。多义词数量不等，随时总结，深化理解。实词意义在具体语境中积累，数量增多，阅读能力提高。

掌握词类的活用。古汉语实词在特定环境下的特殊用法，临时改变词性和读音。理解并应用这些特殊用法。

熟悉偏义复词。由意义相近、相对或相反的语素构成，其中只有一个表示意义，另一个作陪衬。理解其用法。

通假字是应该用甲字，实际用乙字代替，乙字是甲字的通假字。理解通假字用法，熟悉其在文言文中的应用。

高考文言实词考查主要点为古今异义、一词多义、词类活用、偏义复词、通假字。备考时，针对这些考点积累知识，加强训练，培养结合语境理解文言实词的能力。