教导四年级的孩子学习口才，关键在于激发兴趣与自信心。通过寓教于乐的方式，能有效提高孩子的口才能力。以下是一些建议：

故事讲述：鼓励孩子阅读故事书，然后用自己的话讲述，能锻炼表达与自信。

角色扮演：组织角色扮演游戏，让孩子扮演不同角色，提升沟通与演讲技巧。

辩论与讨论：引导孩子参与课堂讨论及辩论，增强逻辑思维、沟通能力与反应速度。

演讲与朗诵：鼓励孩子参与演讲比赛或朗诵会，锻炼舞台表现力与自信。

录音与录像：让孩子录制演讲或讲故事，回放分析，找到提升空间，不断改进。

口部操练习：指导孩子进行口部操，提高发音清晰度与舌头灵活性。

即兴发挥：让孩子在限定时间围绕话题进行即兴发言，锻炼思维敏捷性和应变能力。

互动游戏：组织成语接龙、猜谜、绕口令等语言游戏，让孩子在欢乐中提高口才。

肯定与鼓励：及时表扬孩子进步，给予肯定与鼓励，增强自信与学习兴趣。

家长参与：家长应积极参与孩子的训练，树立榜样，帮助孩子克服胆怯心理，共同成长。