上海的公办中小学确实存在储备教师，这些教师在进入学校后会经历一个两年的考察期。

在这段时间里，学校会对他们的工作能力、专业素质以及个人品质进行全方位的评估。

如果考察期间的表现达到学校和教育部门的高标准，储备教师将有机会参加事业单位的考试，从而获得编制。

此外，储备教师还必须考取《教师资格证》，这是正式成为人民教师的重要一步。

通过考试后，这些储备教师将正式获得编制，成为公办中小学的正式教师。

储备教师的这一机制为学校提供了充足的人才储备，同时也为有志于教育事业的年轻人提供了更多的机会。

对于那些通过考察并成功获得编制的储备教师来说，这不仅意味着他们获得了稳定的事业保障，也意味着他们将能够更好地投入到教育工作中，为学生的成长和发展贡献力量。

通过这一制度，上海的中小学教育系统得以保持其活力和创新力，同时也为教师队伍注入了新鲜血液。