儿童掌握母语的过程和方法是：

1、婴幼儿期

在出生后的头几年，婴幼儿主要通过听觉感知周围的语言环境。他们会聆听家庭成员的语音，学习识别语音和语调。这个阶段，父母应该提供丰富的语言输入，与婴幼儿进行亲密互动，例如讲故事、唱歌、玩语言游戏，帮助他们建立起语言基础。

2、幼儿园和学前教育

进入幼儿园后，孩子开始接触更多的语言环境。在幼儿园里，他们会和老师、同学进行互动，学习日常用语、简单的句子和表达方式。老师应该创建丰富多样的语言情境，促使幼儿用语言进行交流，鼓励他们参与各种语言活动。

3、学龄前期

学龄前期是儿童语言发展的关键时期。在这个阶段，孩子开始学习字母、音节、单词和句子的结构。学校和家庭应该提供系统化的语言教育，教授基本的语法规则、词汇和阅读技能。阅读是培养孩子语言能力的重要途径，家长可以陪伴孩子阅读各种图书，扩大他们的词汇量和语言理解能力。

4、实践和沟通

儿童掌握母语最重要的方法是通过实践和沟通。他们需要有足够的机会和其他人使用语言进行交流。在日常生活中，家长和老师应该鼓励孩子用语言表达自己的需求、观点和情感，培养他们的语言表达能力。

5、模仿和积累

儿童是天生的模仿者。他们会模仿家长、老师和其他人的语言和表达方式。因此，家长和身边的人应该给孩子提供良好的语言模型，让他们模仿正确的发音、语法和用词，帮助他们建立起正确的语言结构。

6、创造性应用

除了模仿，儿童还需要有机会进行创造性的语言应用。这包括编故事、写诗、进行戏剧表演等。这些活动能够激发孩子的创造力，培养他们用语言表达想法和情感的能力。