技能高考班和3+2教育模式在教育路径、招生对象、学制和升学范围等方面存在明显差异。技能高考班侧重于职业技能的培养以及高考升学，而3+2模式则是中职学校与高职学校的合作项目。在教育路径上，技能高考班注重学生综合能力的提升，提供广泛的升学选择，而3+2模式则聚焦于职业技能的深度培养，为学生提供相对直接的职业教育路径。

技能高考班主要面向中职学校毕业生，招生考试形式以技能操作为主，文化考试为辅。相比之下，3+2教育模式招收的是应届初中毕业生，其学制为5年，即前3年在中职学校学习，后2年在高职学校完成学业。

在升学方面，技能高考班的升学范围更广，学生可以报考本科或专科院校，并有机会转专业。而3+2教育模式一旦选定中职学校，就确定了对口的高职院校，不得转专业。这种模式确保学生能够在特定的专业领域深入学习，但也限制了学生的专业选择自由。

技能高考班更注重学生的全面发展，为学生提供广泛的升学选择，而3+2教育模式则更注重职业技能的培养，为学生提供相对直接的职业教育路径。两者各有侧重，适合不同类型的学生成长需求。

技能高考班的教育路径更加灵活，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择不同的升学方向。3+2教育模式则为学生提供了更为明确的职业发展路径，帮助学生提前适应职业环境。两者都为学生提供了多样化的教育选择，满足不同学生的需求。