一本大学与专科校区是否在一起，这要视具体情况而定。并非所有一本大学都会与专科校区共处一地。然而，部分一本大学确实存在与专科校区相邻或合并的情况，以便更好地进行教育资源整合与学生交流。

例如，成都大学就是一个典型的例子，它拥有四个校区，分别命名为校本部、川抗所校区、文家校区以及金牛校区。在这四个校区中，校本部、川抗所校区和文家校区同时提供专科和本科教育，为不同层次的学子提供了多样化的学习机会。而金牛校区则专注于专科教育，主要面向专科层次的学生，旨在通过专业化的教学培养更多实用型人才。

这种配置不仅有助于教育资源的优化配置，而且能够促进不同层次学生之间的互动与交流，形成良好的学习氛围。通过整合资源，一本大学与专科校区的合作不仅能够提升专科教育的质量，还能够为本科教育提供更加丰富多样的学习资源和实践机会。这种模式为高等教育的发展提供了新的思路，展示了教育领域创新与合作的可能性。

综上所述，一本大学与专科校区是否在一起，并非绝对。在某些情况下，通过合理的规划与整合，不同层次的教育机构可以实现有效合作，共同促进高等教育的发展。成都大学的成功案例充分说明了这种合作模式的可行性和有效性，为其他大学提供了宝贵的经验和启示。