初三的学生升入高一，学生会感到严重的不适应。就学习内容而言，高中一节课的含量至少相当于初中的三节课，庞大的信息量会让学生感觉难以消化；而在学习方式上，高中老师不再"带领"学生，更多需要的是学生主动、积极的学习意识以及稳健、扎实的学习习惯。高中课堂内容多，课时少，经常会一节课给出十几个甚至几十个公式，提前预习对于高中学生来讲尤为重要。提前预习的学生可以很好地接受课堂上高度密集的知识点，并理解它们之间的内在联系，而没有提前学过的学生只能为高中超快的学习节奏而抱怨不已。