在评价大学层次时，"一流"、"二流"和"三流"的概念并没有一个明确的客观标准，更多是人们根据自己的主观看法来界定。例如，如果将985大学视为一流，那么211大学则可能被认为是二流；但若将985和211大学都归为一流，那么非985、211的本科院校就可能被划入二流。再细分一点，如果将本科院校也纳入考量，那么三流大学可能指的就是那些非985、211的本科学院。简而言之，这个分类主要取决于个人视角和标准，没有统一的衡量依据。

值得注意的是，大学的层次并不完全由其名称来决定。虽然985和211院校通常在社会上享有更高的声誉，但这并不代表所有985、211院校都比其他院校更好。同样，二流和三流大学中也不乏优秀的教育机构和杰出的学术成果。因此，评判一所大学的价值，不应仅仅依赖于其是否属于985、211，而应综合考虑其教学质量、科研水平、师资力量、学生满意度等多方面因素。

另外，随着教育体制的不断改革和完善，越来越多的二流和三流大学也在不断提升自身实力，努力缩小与一流大学之间的差距。一些二流大学甚至在某些领域取得了显著成就，培养出了不少优秀的毕业生，为社会做出了重要贡献。因此，评判一所大学时，不应简单地将其归为二流或三流，而应关注其具体的教育质量和学术水平。

最后，不同的人对大学层次的看法也会有所不同，有的人可能更加注重学校的名气，而有的人则更看重实际的学习体验和学术成果。因此，在选择大学时，考生和家长应根据自己的需求和目标，综合考虑多方面的信息，做出最适合自己的选择。