南充初中的成绩评价体系中，150分为满分，其中等级评定标准明确：A等对应的是135至150分，这个分数段包含了满分的90%及以上；B等则覆盖120至135分，即得分为满分的90%以下至80%（含）之间；C等分数范围是105至120分，代表得分为满分的80%以下至70%（含）之间。

具体来说，B等的成绩意味着学生在考试中表现出色，达到了较高的标准，但未达到A等的满分水平。B等的成绩表明学生已经掌握了大部分的课程内容，具备了良好的学习基础，但仍存在一定的提升空间。

值得注意的是，C等的分数区间为105至120分，这表明学生的成绩介于70%至80%之间，虽然这个分数段内学生的表现较B等有所下降，但依然保持了较为稳定的学习状态。

此外，D等和E等分别对应的是70%以下至60%（含）之间和不足60%的分数区间。D等表示学生在考试中的表现还有待提高，而E等则意味着学生需要付出更多的努力来提高成绩。

总体来看，南充初中的成绩评价体系旨在全面评估学生的学习情况，不仅关注学生的分数，还强调了学生的学习态度和进步空间。