B+学科评估反映了中等水平，意味着学科质量达到了及格线，但还有提升空间。在中国的学科评估体系中，B+属于一般性评价，表明学科整体表现较为稳定，具备基本的教学和科研能力。

学科评估通常采用等级形式，共分为五个等级，从高到低依次是A、B、C、D、E。其中，A等级代表优秀，B等级为中等偏上，C等级为中等，D、E等级则代表较低水平。根据规定，原则上各省（区、市）各等级的人数比例依次为：A等级占15%，B等级占30%，C等级同样占30%，而D、E等级共占25%。这种设定旨在确保学科评估的公平性和合理性。

值得注意的是，D、E等级被定义为不合格水平，具体的比例则由各省（区、市）根据基本的教学质量要求和命题情况等因素自行确定。这说明，学科评估不仅关注学科的整体表现，还考虑到地方教育政策和实际教学情况的差异。

总体来看，B+学科评估反映了学科在中等水平上稳定发展，但仍需进一步努力提升教学质量，以达到更高的评估标准。