综述：

1、少先队全员、全程一体化。将少先队员离队期从初二推迟到初三毕业，使初中少先队真正面对全体少年，成为初中少年全员性、全程性的组织。

2、团队工作与活动一体化。一是加强推优入团，队员入团后仍保留队籍，成为光荣的团队员，肩负留队带队的责任；二是在初中少先队组织教育中加强团的知识、团的意识教育，实现衔接。

3、团队工作领导一体化。根据初中“队为主体，团为核心”的组织体制，吸收各区县教育行政部门基础教育办公室主任（或中学教育科科长）和各区县局团委学校部部长参加少工委，参与对初中团队工作的规划、指导、落实、督查和团队衔接工作的研究。

初中团队工作由市和区、县、局少工委全面负责，少年部（少工委办公室）具体实施；初中各校大队辅导员兼任团委副书记或团总支书记，担负起团队建设的双重责任。

4、校队、班队一体化。鉴于初中少先队全员全程一体化，在初中不再设置学生会、班委会，以强化少先队的组织作用。