基地班与实验班，两种不同的教育模式，各有侧重。基地班在入学后进行选拔，着重培养基础学科领域，如数学、物理、化学、生物等，旨在培育高层次的研究与教学人才。实验班则通过高考选拔，与基地班类似，依托大学特定学科优势，开设特殊班级，探索复合型应用人才培养。

实验班，作为学分制改革的重要试验田，是复合性应用型人才培养模式的实践区域，也是学校塑造品牌、培育优才的关键路径。涵盖各种教改实验班、课改实验班、数学实验班、超常儿童实验班等。例如，实验班采用特殊教学计划，两年完成三年初中课程，一年备考中考，提升学生进入重点高中的可能性。

基地班与实验班在目标上各有侧重，基地班更强调基础学科的深入研究与教学人才的培育，实验班则侧重复合型应用人才的培养。两种教育模式旨在提升学生学术水平与实践能力，满足不同学生的学习需求与成长方向。