卓越工程师计划旨在提升中国工程师的素质与培养优秀人才，其有利之处在于为学生提供了优质的学习资源和机会，进而增强科技创新能力，提升竞争力。计划实施以来，确实为国家输送了大量具有创新精神和技术实力的工程师。

然而，这项计划也存在一些不容忽视的弊端。有学者指出，卓越工程师计划可能加剧了教育资源的不平等分配，使得那些家庭经济条件较好的学生更容易从中受益。此外，早期的专业化教育可能会限制人才的未来发展，使他们难以适应不断变化的市场需求。

值得注意的是，计划所培养的人才并不一定能够完全满足市场的实际需求。随着科技的快速发展，各行各业对工程师的需求也在不断变化。因此，卓越工程师计划还应注重培养多方面的素质，以适应未来的多元化和复杂化市场需求。

总体而言，卓越工程师计划在培养优秀工程人才方面发挥了积极作用，但仍需进一步完善和改进。具体而言，在资金使用等方面要确保公平公正，同时也要注重培养多方面素质的工程师，以更好地应对未来的挑战。