当校医需要满足一系列条件，包括医师执业资格，这确保了他们具备基本的医疗知识和技能。

此外，他们还需拥有教师资格证，这不仅体现了他们具备教育能力，还意味着他们能够更好地与学生沟通，了解学生的健康需求。

教育心理学二级以上资质对于校医来说同样重要，这使他们能够更好地理解学生的情绪和行为，提供更全面的健康支持。

通过学校组织的相关考试是应聘成为校医的必要步骤，这些考试旨在确保候选人具备所需的专业知识和技能。

成为合格的校医，还需具备高度的责任心和同情心，设身处地地为学生着想，这有助于建立良好的医患关系。

热爱本职工作，以人为本，求真务实，是校医应具备的职业态度，这有助于提高工作效率和服务质量。

不断加强学习，提高自身医疗知识和业务水平，是校医职业发展的关键，这有助于他们更好地应对各种健康挑战。

服从领导安排，与同事建立和谐关系，一切从大局出发，是校医需具备的职业素养，这有助于维护学校整体的健康环境。