长春工业大学自1996年开始设立电子信息工程专业，为学生提供了包括数字图像处理、信号编码技术、通信原理和现代交换技术在内的核心课程。随着技术的不断进步，学校在后续的本科教学中增加了移动通信机技术和光通信技术的相关课程，丰富了学生的学习内容。

2001年，经过教育部的正式批准，长春工业大学获得了信号与信息处理专业硕士研究生的培养资格。这标志着学校在专业教育上的进一步发展。为了更好地满足研究生的教学需求，学校专门组建了一支由经验丰富的教师组成的教学团队，为他们开设了如图像处理技术、语音信号处理技术和信息论原理与应用等高级课程。

通过这些课程，学生们不仅能够掌握最新的技术知识，还能够培养解决实际问题的能力。这些专业和课程设置为学生未来的职业发展提供了坚实的基础。长春工业大学在这一领域的不断努力，使其成为了培养电子信息工程专业人才的重要基地。

随着科技的快速发展，长春工业大学持续更新和完善课程设置，确保学生能够跟上时代的步伐。学校注重理论与实践相结合，通过实验、项目等方式，提高学生的动手能力和创新能力。这些措施使得长春工业大学在电子信息工程专业领域内，逐渐形成了自己的特色和优势。

此外，学校还鼓励学生参与科研活动，提供各种平台和机会，让学生能够在实际项目中锻炼自己。这些经历不仅有助于学生提升专业技能，还能增强他们的团队协作和沟通能力。长春工业大学在电子信息工程专业的教育上，始终坚持创新与实践并重的原则，为学生提供了全面的成长和发展空间。