初一开学后孩子的变化表现如下：

1. 更加独立：初一开学后，孩子们开始进入中学阶段，学习任务和生活压力都会有所增加。为了适应新的环境和挑战，他们会更加努力地学会独立思考和解决问题。

2. 学习态度的转变：初中阶段的学习内容相对复杂，孩子们可能会对学习产生一些困惑和挫败感。在这个阶段，家长和老师的引导和支持非常重要，帮助他们建立正确的学习态度和方法。

3. 社交圈子的扩大：初中生活中，孩子们会接触到更多的同学和老师，社交圈子逐渐扩大。他们需要学会与不同的人相处，建立良好的人际关系。

4. 兴趣爱好的培养：在初中阶段，孩子们有更多的时间和机会去发掘自己的兴趣爱好。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，培养他们的综合素质。

5. 自我认知的提高：随着年龄的增长，孩子们对自己的认识也会逐渐加深。他们会开始思考自己的价值观、人生目标等问题，形成自己的看法和观点。

6. 情绪波动：初中生正处于青春期，激素水平的变化可能会导致他们的情绪波动较大。家长和老师需要关注孩子的情绪变化，给予适当的关心和支持。

7. 对未来的规划：初中阶段是孩子们开始为未来做规划的阶段。家长可以引导孩子思考自己的兴趣和特长，为他们的未来发展方向提供建议和指导。

8. 责任感的培养：初中生活中，孩子们会承担更多的责任，如班级工作、家务等。这些责任的承担有助于培养他们的责任感和担当精神。

拓展资料：

1. 更加独立：初一开学后，孩子们开始进入中学阶段，学习任务和生活压力都会有所增加。为了适应新的环境和挑战，他们会更加努力地学会独立思考和解决问题。

2. 学习态度的转变：初中阶段的学习内容相对复杂，孩子们可能会对学习产生一些困惑和挫败感。在这个阶段，家长和老师的引导和支持非常重要，帮助他们建立正确的学习态度和方法。

3. 社交圈子的扩大：初中生活中，孩子们会接触到更多的同学和老师，社交圈子逐渐扩大。他们需要学会与不同的人相处，建立良好的人际关系。

4. 兴趣爱好的培养：在初中阶段，孩子们有更多的时间和机会去发掘自己的兴趣爱好。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，培养他们的综合素质。

5. 自我认知的提高：随着年龄的增长，孩子们对自己的认识也会逐渐加深。他们会开始思考自己的价值观、人生目标等问题，形成自己的看法和观点。

6. 情绪波动：初中生正处于青春期，激素水平的变化可能会导致他们的情绪波动较大。家长和老师需要关注孩子的情绪变化，给予适当的关心和支持。

7. 对未来的规划：初中阶段是孩子们开始为未来做规划的阶段。家长可以引导孩子思考自己的兴趣和特长，为他们的未来发展方向提供建议和指导。

8. 责任感的培养：初中生活中，孩子们会承担更多的责任，如班级工作、家务等。这些责任的承担有助于培养他们的责任感和担当精神。