激发初三学生对化学的兴趣是一个需要耐心和策略的过程。以下是一些建议，可以帮助学生发现化学的乐趣：

联系生活实际：将化学与学生的日常生活联系起来，让他们看到化学的实际应用。例如，解释食物烹饪中的化学反应、清洁剂如何工作、或者电池如何储存能量等。当学生意识到化学无处不在，并且对他们的生活有直接影响时，他们可能会更加感兴趣。

实验操作：实验是化学学习中最吸引人的部分之一。通过亲自进行实验，学生可以直观地看到理论的实际应用，这种互动体验可以极大地提高他们的兴趣。确保实验既安全又有趣，让学生参与到实验的设计和结果分析中。

使用多媒体资源：利用视频、动画和互动软件来解释复杂的化学概念。这些资源通常比传统的课本更生动、更易于理解，可以帮助学生更好地可视化抽象的化学过程。

游戏化学习：通过化学游戏或模拟软件来学习。这些工具可以将学习变成一种挑战和乐趣，同时帮助学生巩固知识。

讲述化学故事：分享化学发现的历史故事，如元素周期表的创建、著名化学家的故事等。这些故事不仅能够激发学生的好奇心，还能帮助他们理解科学是如何发展的。

鼓励提问和探索：鼓励学生提出问题，并引导他们自己寻找答案。这种探究式的学习方法可以提高学生的主动性和参与感。

设置目标和奖励：为学生设定可达成的学习目标，并在他们达成目标时给予奖励。这可以是小测验、项目或者是实验报告。奖励可以是表扬、小礼物或者是额外的课外活动。

与未来职业挂钩：向学生展示化学知识如何与未来的职业道路相关联。无论是医学、工程、环境科学还是生物技术，化学都是基础。了解化学对于他们未来的梦想有多么重要，可以激发他们学习的动力。

个性化学习：了解每个学生的兴趣和强项，尝试将这些个性化的元素融入化学教学中。例如，如果一个学生对艺术感兴趣，可以探讨颜色和染料的化学；如果另一个学生对太空感兴趣，可以讨论宇宙化学。

家长和教师的支持：家长和教师的支持至关重要。他们应该表现出对化学的热情，并鼓励学生探索这个领域。家长可以通过参与家庭科学项目或者提供学习资源来支持孩子。教师则应该创造一个积极的学习环境，让学生感到他们的努力被认可和赞赏。

总之，激发学生对化学的兴趣需要多方面的努力，包括将化学与生活联系起来、采用多样化的教学手段、鼓励实践和探究以及提供正面的反馈和支持。通过这些方法，学生可以逐渐发现化学的魅力，并培养出对这一学科的兴趣和热情。