纳入中考的美育项目主要包括音乐和美术。音乐方面，考试内容覆盖了教材中的所有歌曲和乐曲作品，不同班级会根据比例抽取考题。阶段性考试依据当学期的教学内容进行，而终结性考试则涉及7至9年级的全部学习内容。中外音乐作品及民族民间音乐作品在考试中占有一定比例。

在美术考试中，教材中的所有美术作品都是考试内容，不同班级也会根据比例抽取考题。阶段性考试同样依据当学期的教学内容，终结性考试则涵盖7至9年级所学的所有内容。中外美术作品和民族民间工艺作品在考试中也占有一席之地。

考试形式方面，音乐和美术的阶段性考试通常按照学期的教学内容进行，而终结性考试则全面覆盖7至9年级的学习成果。此外，中外音乐和美术作品的引入不仅增加了考试的多样性和趣味性，也为学生提供了更广阔的艺术视野。

为了更好地评估学生在音乐和美术方面的综合能力，考试内容不仅包括理论知识，还包括实际操作能力。例如，音乐考试可能包括视唱、听音和乐器演奏等环节；美术考试则可能涉及素描、色彩和手工制作等项目。

通过纳入中考的美育项目，教育部门旨在培养学生的艺术素养，提升他们的审美能力和创造力，同时也为学生未来的发展奠定坚实的基础。这一举措不仅有助于提高学生的综合素质，也为他们未来的职业选择提供了更多的可能性。