关于重新定义学校主要内容分享如下：

学校是教育事业的重要组成部分，其主要任务是向年轻一代传授知识、培养能力和品德。过去几十年中，学校的主要内容一直是以科学知识、技能和道德为核心的各种学科教育和综合素质教育。

然而，随着社会、经济和文化的发展，新时期的学校需要重新定义其主要内容，以更好地满足学生的需求和社会的需求。

我们认为，未来学校的主要内容应该包括以下几个方面：

一、基础学科：

科学、数学、语言、历史、地理等基础学科仍然是学生必须学习的核心内容。这些学科能够提高学生的思维能力和逻辑思维能力，帮助他们理解世界的本质和规律。

二、新兴学科：

在当前的全球化和信息技术快速发展的背景下，未来学校应该开设一些新兴学科，如人工智能、大数据、机器学习、区块链等，以帮助学生把握时代变革的趋势和机遇。这些新兴学科能够培养学生的创新意识和解决问题的能力，提高他们的信息素养和科技水平。

三、综合素质教育：

学校应该注重学生的综合素质教育，包括道德素质、审美素质、体育素质、艺术素质等。这些素质教育能够培养学生的品格和审美情趣，增强他们的身心健康和社交能力。

四、创新与创业教育：

随着经济发展和社会需要，未来的学校应该加强创新和创业教育，帮助学生了解市场需求和调查技巧，掌握创新思维和实践方法。这种教育能够激发学生的创造力和创新能力，增强他们的职业竞争力和实际能力。

总之，未来学校的主要内容应该是多元化和综合性的，不仅要注重学科知识的传授，还要培养学生的其他素质和能力。学校应该加强与社会的联系和沟通，了解社会的需求和变化，以更好地为学生和社会服务。