我一直认为技巧这东西是建立在足够熟练基础上的附加品，首先你要对课本知识点非常熟练，其次就是站在命题人角度考虑问题，这样才能踩到得分点，再加上字写好看点，分数自然不会低。

答题模式是固定的：1、2、3、4、5、.....依次罗列知识点+材料事例（或联系自身实际）。只是问法不同，答案书写也略有不同。问看法、态度、观点的，其实是命题人在考察考生对事物的认知能力，所以首先要明确的表明自己观点，看法，“我认为....是正确的/错误的”都要有明确的表达，然后就是上面写的那个固定答题模式就可以了；问启示的是考察考生透过现象看本质的能力，要把材料读懂，然后根据材料事例联想知识点，答案书写直接就是上面那个固定答题模式啊（能不能准确踩到得分点就看你理论联系实际的水平了）；问分析现象原因体现了什么，就是要你找问题的原因，然后说明原因体现的知识点，所以答案上面勒个固定答题模式，只不过把“材料事例（或联系自身实际）”这部分换成了问题原因的与知识点之间联系的论述而已。

答题这些东西，都有内在逻辑很灵活的，不会是所有题都一个答法，所以我说只有你注重审题，了解命题人意图，才能准确踩点，写出最好答案。（或者你可以把你不会答的大题类型搜集起来，对照标准答案看，一看他们之间的答案区别，了解不同的题答题模式；二看每道题答案书写方式，弄清楚每道题先答什么，再答什么，思考为什么这种题答案是按这个顺序书写的，搞清楚这个问题，你就理解了审题答题的内在逻辑，这个才是最本质的东西）