一、教学目的

丰富学生的课余生活。

增强学生的综合素质。

培养学生对书法的兴趣。

提升学生对书法的欣赏水平，了解并懂得书法的内涵。

二、教学重点

本次兴趣班的开设，着重于毛笔的练习和学习。毛笔是书法艺术的核心，练好一手毛笔字，就为写一手漂亮的字打下了牢固的基础。用毛笔写出一手好字，硬笔字的书写自然不在话下。

三、教学计划

第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。

第二周：学习书写三个点：撇点、斜点、挑点。

第三周：学习书写两个点：平点、坚点，以及长横和短横。

第四周：练习书写短坚、垂露、悬针坚。

第五周：练习书写短坚、长撇、坚撇。

第六周：学习书写兰叶撇、回锋撇。

第七周：学习书写斜捺。

第八周：学习书写平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩。

第九周：学习书写斜钩、卧钩。

第十周：学习书写右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。

第十一周：学习书写斜折弯钩、横折、竖折、斜折。

第十二周：学习书写撇折、角折、横折撇。

以上十二周的学习为基本笔画，接下来的四周时间，将学习偏旁部首字根的书写。

第十三周：学习书写部首刂、亻、彳、也、广、王、礻、竹。

第十四周：学习书写部首氵、忄、扌、山、弓、戈、石、金。

第十五周：学习书写部首土、宀、女、犭、子、木、禾、纟。

第十六周：学习书写部首心、巾、辶、彡、方、攵、页、隹。

四、教学计划（2）

一、指导思想

中国书法历史悠久，博大精深，对培养学生的道德情操和素养大有裨益。通过教学，提高学生的审美水平，完善学生艺术个性。

二、教学目标

通过书法兴趣班的活动，使学生书法特长得到发展，提高欣赏水平及创造能力。培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。传承中国文化艺术之美，传承传统文化。

三、具体教学计划

9月份，约14课时，组合笔画练习，左右结构及左中右结构单字临摹。

10月份，约16课时，组合笔画练习，上下结构及上中下结构单字临摹。

11月份，约16课时，组合笔画练习，包围结构及半包围结构单字临摹。

12月份，约16课时，整体章法练习。

1月份，约10课时，整体章法练习及小创作，举行一次书法作品展。

四、教学计划（3）

硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术，蕴含丰富的德育因素。提高写字教学质量，完善学生艺术个性。

一、课程教学目标

1.养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2.培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

3.传承中国文化艺术之美，传承传统文化。

二、教材与材料

每人一本字帖，一本田字格本。

三、教学计划

第一周，简述学习硬笔书法的方法、特征与实用价值，介绍硬笔书法工具、正确的坐姿和握笔方法，学习正楷笔画名称。

第二周，讲解硬笔楷书基本笔画与组合笔画。

第三周后，学习偏旁部首书写，间架结构与布势。结合古诗吟诵与独立字写法，每周学一首诗，安排视频提高兴趣，布置家庭作业。

五、教学计划（4）

一、教学指导思想

通过书法教学，提高学生书写能力，培养良好习惯与毅力，创建有特色的艺术培训中心。

二、课程目标

传承民族文化，激发爱国情感；培养审美情趣与自控能力；掌握书写姿势与基本笔划；了解中国字源流与文房四宝文化；培养读贴兴趣。

三、教学方法与手段

选帖、选字，读字，摹字，临字，评字，创字。

六、教学计划（5）

一、教学目标

丰富生活，增强综合素质，培养书法兴趣，提升欣赏水平，了解书法内涵。

二、教学重点

毛笔练习，奠定写字基础，掌握毛笔字技巧。

三、教学计划

每周学习基本笔画，结合部首练习，提高写字技能。

注意：以上内容仅为简化版教学计划，具体实施时需根据实际情况灵活调整。