其实我对国际学校的定义感觉还是挺模糊的。我们这里有一所国际学校，本来是比较好的公立学校。它是由一家私营公司经营的国际课程创办的。现在真的变成学校了。说是国际学校，其实感觉是培训机构

怎样才能快速判断一个学校的好坏？下面是选择学校的五个误区，即家长花大量时间学习而没有过多关注的地方。(1)办学目的——大多数国际学校会说，会鼓励自己的学校承认中国文化，成为世界公民，但其实没必要太在意这个老生常谈。(2)形象工程:有些学校会把自己和名人、明星或者知名机构联系起来。不过真正有实力的学校会有所展现，追求名人被视为中国特色，但建议家长注意一些实际的东西。

(3)考第一:就像高考第一一样，某学校ib满分，这些关于如何学习的报道经常在媒体上看到。我推荐的方式是看考试成绩，但主要关注的应该是前30%学生的水平。(4)高楼:有一定价值。中国不缺钱，新学校会比老学校好很多。有一定效果，第一印象很重要。实验室，健身房，一周怎么用。(5)师生比:1/7和1/10没有特别的区别

外教堪称国际学校的灵魂，外教的教学水平对孩子的学习和发展有着深远的影响。但现实是，由于外教紧缺，为了抢占市场，很多国际学校放宽了就业标准，随意找一些黄头发、白皮肤或黑皮肤的外国人收取高额学费，导致很多不合格、没有经验的外国人进入国际学校。

也就是说，中国很多国际学校的外教国籍不是来自北美、欧洲、美国等英语国家，而是来自南非、俄罗斯或菲律宾等东南亚国家，而且自己的英语口音很重，更不用说孩子了。潜移默化中，孩子学习英语的水准大打折扣！而且很难改变！