教学目标

学生通过游戏式教学，深入了解磁铁的两极特性、南北方向指示、磁性强弱变化以及同极相斥、异极相吸的规律。同时，培养学生的合作、实验能力与信息收集处理技能，激发其对自然科学的好奇心与探索欲。

教学重点难点

引导学生探索与理解磁铁的基本性质，为后续相关科学知识的学习奠定基础。

教学准备

准备6套磁铁学具盒，6个铁架与4个装水的水槽，以及不定数量的直别针，确保每位学生都能参与实验。

教学步骤

1. 激发兴趣，轻松入境

（1）教师以磁铁游乐园为话题，讲述与磁铁相关的趣味故事，点燃学生的好奇心。

（2）回顾以前所学的磁铁知识，以问答形式复习磁铁的基本用途与特性，帮助学生温故知新。

2. 探索新知

（1）展示实验材料，指导学生认识与使用每件工具，培养其观察与动手能力。

（2）鼓励学生提出各种玩磁铁的方法，激活创新思维，促进同伴间的合作与交流。

（3）根据提出的方法，明确每组的任务与角色分工，如记录员、汇报员等，确保实验的有序进行。

（4）提供实验建议与指导，引导学生有目的性地进行探索。

（5）发放记录表，让学生在实验中记录观察到的现象与发现，提升信息收集与处理能力。

（6）学生分组进行实验，教师巡回指导，关注实验过程与结果记录，适时给予反馈。

（7）组织学生分享实验成果，对发现的磁铁性质进行归纳与总结，强化学习效果。