是两个不同的概念。角色认同感是学生对于自己在学校中的角色认同程度，而教学效能感是教师对于自己的教学能力和教学成果的信心和感受。两者都是影响教育教学效果的重要因素，但是角色认同感更多地关注学生的情感投入和认同程度，而教学效能感更多地关注教师的教学信心和能力。角色认同感和教学效能感对于教育教学的影响非常重要，学生的角色认同感可以促进学生的学习积极性和学习成果，而教师的教学效能感则可以提高教学质量和教学效果。