幼儿教育绝非仅仅是让孩子学习写字和算术，而是要通过各种游戏让孩子在轻松愉快的环境中发展其语言表达力、空间想象力、社会交往能力、自我保护能力和创造力等多方面能力。幼儿园应当培养孩子形成诚心、礼貌、爱心、乐观、坚强、自信、宽容等良好习惯，为孩子未来的发展奠定坚实的基础。

避免幼儿园教育小学化，必须坚持以游戏为主，保教并重的原则。让孩子在游戏中学习，游戏不仅是传授知识的手段，更是促进孩子情感体验和态度倾向的重要途径。家长和幼儿园应当共同承担起转变家长观念、提高家长教育能力的责任，通过家长会、家长开放日等系列活动，宣传科学的幼儿教育理念。

幼儿园应当遵循幼教规律，依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，关注幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多方面的发展。家长和幼儿园应当积极参加各种参观学习活动，取长补短，吸取先进的教育理念和教育方法，提高教师的专业水平。园长和教师应当鼓励自己进行教育反思，不断调整教育计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

幼儿园应当积极组织学前教育培训、观摩教学、优质课等活动，通过“帮扶互助”的方式，提高幼儿园的办园条件、师资水平和教学质量。园长和教师应当严格实行持证上岗，逐步按照“两教一保”的要求配备保育员，以突出保育工作在幼儿教育中的重要地位。

幼儿园应当创造良好的教育环境，改善办园条件，为幼儿提供一个安全、舒适的学习环境。同时，幼儿园还应当加强与小学的衔接工作，确保幼儿能够顺利过渡到小学生活。