阅读评价家长的评价应该这样写：

明确表达观点，结合孩子实际情况，提出具体建议或期望。

在撰写阅读评价时，家长应当从孩子的阅读兴趣、能力进步、习惯养成等方面入手，给出真实且有针对性的反馈。例如，可以提及孩子在某段时间内对某类书籍产生了浓厚兴趣，通过阅读这些书籍，孩子在知识面上有了明显拓展，语言表达能力也得到了提升。

同时，家长在评价中不妨提及孩子在阅读过程中遇到的困难或挑战，并分享孩子是如何克服这些困难的。这不仅能够展示孩子的成长过程，还能够为老师或其他阅读引导者提供有益的参考信息。

此外，家长可以根据孩子的实际情况，提出具体的建议或期望。比如，希望老师在未来的阅读指导中能够更多地引导孩子进行深度思考，或者推荐一些适合孩子年龄段的优质书籍。这样的评价既具有建设性，又能够帮助家校双方更好地携手促进孩子的阅读成长。

总的来说，家长在阅读评价中应当注重真实性、针对性和建设性，通过具体的事例和明确的建议，为孩子的阅读成长提供有力的支持和引导。