全纳儿童能力是儿童在成长过程中全面发展的能力，包括认知、情感、社交、身体发展等方面。全纳教育理念主张为所有儿童提供平等教育机会，全纳儿童能力培养基于此，旨在帮助儿童充分发挥潜能，实现全面发展。全纳儿童能力包含认知、情感发展、社交技能和身体发展四大方面。认知能力涉及记忆力、注意力、思维和解决问题能力等；情感发展包含自我意识、情绪管理、同理心与自尊心；社交技能包括沟通、合作与冲突解决；身体发展则涉及运动协调性、平衡感与身体健康。培养全纳儿童能力，需家长、教师及社会共同努力，通过提供多样学习体验、鼓励自主学习、建立积极师生关系与营造包容社会环境等策略来实现。当前面临资源分配不均、专业人才缺乏与社会观念滞后等挑战，需通过政策支持、教育培训与公众宣传等手段逐步解决。全纳儿童能力的培养是一项长期复杂工作，需从多方面入手，为儿童提供全面支持与关爱，确保他们健康成长，成为社会有用之才。