1、充分发挥思想政治教育的导向作用，大力提倡奉献精神，增强集体荣誉感

人的价值观决定其思想动力的持久性，我们应该充分发挥思想政治教育在学生工作中的优势，坚持以人为本，增强思想政治教育的针对性、实效性，把学以致用、为科学研究和追求真理而献身、荣誉高于一切的理念扎根到学生思想中。

2、发挥学生社团组织的优势，为学生搭建践行创新能力和实践能力的舞台

学生社团作为高校学生群体的一种特殊组成形式，具有联系广、凝聚力强、理论与实践衔接紧密等特点，是培养大学生创新能力的重要阵地。学生社团在丰富学生的课余文化生活、展示大学生的社会责任感和使命感等方面，发挥着不可替代的作用。

3、营造浓厚的学术氛围，培养学生的科学精神

鼓励更多的学生参与到科研工作中，锻炼学生独立分析问题与解决问题的能力。同时要积极引导学生将自己的创新思维火花加以提炼与升华，培养学生具有探索与争鸣的学术意识。制定相关的鼓励措施，促进学生积极参与科研活动，形成一种良好的学习和科研风气。

4、以人为本，善待学生，促进学生的全面发展

人的全面发展思想在当今具有重要的时代意义，促进人的全面发展，是建设中国特色社会主义的本质要求。

以人为本，善待学生，促进学生的全面发展是现代高等教育的重要理念，要注重培养学生良好的创新个性，培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向，以发掘学生的创新潜能、促进学生的个性和-谐发展为宗旨的工作目标，实施创新素质教育。

5、加强第二课堂制度建设，建立健全激励机制

引导学生全身心投入创新能力培养，最重要的是提高学生的积极性。一方面我们需要通过对培养内容进行科学的规划，以适应学生及社会的需求；另一方面更需要通过一系列的制度和激励手段及措施，不断为培养过程注入“强心剂”。

加强第二课堂的制度建设是开展学生活动的保障。同时，奖学金、助学金、国家助学贷款等事务属于学生工作的范畴，利用相关评选进行倾斜，对于在实践创新活动中有突出表现的学生，应在评选过程中加分，建立有效的激励机制。