（一）先讲讲课前和课堂学习预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们提高课堂效率。对于自己老师的教学进度，我们应该比较清楚，所以我们应该提前预习第二天的内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。英语的预习一般来说先从单词着手，运用你的音标知识，试读生词。在预习每单元的课文Reading部分时，可预先做文章后的判断正误、配对连线题及填空题。在课堂上我们应该做到以下几点：1.认真听，多动笔。上课全神贯注，认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。我们应该记录什么呢？首先是老师讲解时的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我们可以将这些记录在课本上.如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。我们同学有一个误区，觉得问问题很没面子，会让老师瞧不起自己。其实恰恰相反，有疑问说明你在认真思考认真学习，说明你谦虚向上，老师非常喜欢动脑好学的同学。2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。3。松弛有度。我们的精力有限，不可能整节课都全神贯注。在我们掌握很好的环节，在老师调节课堂气氛说点笑话时，在进行小组活动的时候，都是我们稍微放松的好时机。有些同学恰好相反，老师讲笑话的时候全神贯注，讲重点的时候却昏昏欲睡，这样怎么可能学好英语呢？（二）课后学习1．课后，我们的英语老师要给大家做每日一练，也就是出几个题目，练习当天所学内容。我们要独立完成，有不会的题目应及时解决，在经过思考确实无法做出后，及时请教老师。2．回家后，不要提笔就写，应先复习当天所学知识，再做家庭作业，最后预习第二天要学习的内容。3．我们需要的是创造尽可能多的英语氛围。有时间就听课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。部分住校生同学可能没这个条件，你就要充分珍惜，认真听好课堂上播放的录音和老师的英语口语。4．学习英语的常用工具一是一本英汉双解词典．不要买英汉词典，而是英汉双解词典．这样可以帮助我们用英语思考．二是复读机或者录音机，我们可以每天听英语5.对于英语基础较好的同学，可在掌握学校教材的前提下，在空余另外再学习其他英语教材，作为对课本的补充和完善，挖掘潜力，提升自己。《新概念英语》第一册，《看听学》的第二册，对于初一同学，就很适合。我们可以读到妙趣横生的小故事，可以拓展我们的视野。（三）在生活中学习英语1．做有心人，留心生活中的英语。大家可以注意一下身边的商品，我们可以看到很多英文单词，你知道是什么意思吗？来到商场，我们可以看到大门上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发现了某些明显错误吗？我们使用mp3,mp4,dvd时，也要运用英语。有的同学英语学得并不算好，可是在玩英文原版游戏时却得心应手。这是因为他们经常使用，他们熟悉了这些词的用法。所以英语我们要常看常温习常用。2．利用其他资源学习英语。网络资源丰富广博，我们想要知道的事情几乎都可以在网上找到。我们要善于利用搜索引擎解决我们遇到的问题。非常好用的搜索引擎有google和百度．网络电视上也有一些英语节目，我们可以反复观看．（四）其实无论学习什么都离不开毅力和方法。只有方法而不肯吃苦，我觉得这条路不通。只有毅力却不讲究方法，虽然有所收获可是却要多走很多弯路。到底什么方法最合适？每个人的思维方式不同，学习习惯不同，生活环境不同，也就决定了学习方法各异。但是有一点是相通的：用英语来思考来做事来说话。强迫自己每天至少用半个小时用英语来思考一些问题。开始向一些简单的事情，慢慢深入，不懂的地方上网来查资料。在看新闻或者报纸的时候也要让自己用英语来表达。生活中遇到的新单词新句子一定要弄明白，化为自己的知识。毅力是不可或缺的另一方面。不要幻想一劳永逸。很多学生相信有些广告宣称的所谓超级记忆法，大家可以想一想，如果这些方法真的可以让人三个月记住需要好几年的知识，那我们的学校还有开办的必要吗？人手一本学习法，一年学完三年所有的初中课程，可以给我们节约多少宝贵的时间以及多少金钱啊！可能吗？绝对不可能，所以还是需要我们去学习去巩固，锲而不舍，成功就在面前。保持一份兴趣，把学习当做一场竞赛，每天学习一点知识，就觉得多了一点快乐，这样我觉得学习就不会那样苦了。苦中作乐，也是一种很积极的人生态度。最后我用林肯的一句名言来和大家共勉Iamaslowwalker,　butIneverwalkbackwards（我走得慢，但是我从来不会后退）．希望大家在学习英语的过程中每天都有进步，永不言败！祝大家在本校学习愉快！