第二单元：遵守社会规则，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。我们应该学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。

第三课：社会生活离不开规则

1. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。社会秩序是人们安居乐业的保证。

2. 维护秩序需要规则。生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。社会规则维护社会秩序，违反规则会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。社会规则需要人们自觉遵守。

第四课：社会生活讲道德

1. 尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，也是文明社会的重要特征。

2. 以礼待人。待人礼为先，文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。

3. 诚实守信。诚信就是诚实、守信和信任，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。诚信促进社会文明、国家兴旺。

第五课：做守法的公民

1. 法不可违。法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

2. 预防犯罪。了解罪与罚，刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。加强自我防范，我们应珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

3. 善用法律。遇到侵害，依法求助。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。遇到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。