在大学担任韩语教师需要满足一定的条件，这些条件会因学校而异。一般来说，对于专科级的学校而言，教师至少需要具备学士学位。而如果教师拥有留学经历，学校可能会根据具体情况适当放宽要求。

关于韩语8级，实际上我并未听说过这种认证。至于将TOPIK（韩国语能力考试）误译为6级，确实让人有些啼笑皆非。这样的误解可能源于对语言能力测试的不熟悉，或者是信息传达过程中的失误。

人们并非都是傻子，这种错误很容易引起人们的质疑。因此，无论是教师还是学生，都应该尽量避免此类错误，保持对专业知识的敬畏之心。

此外，韩语教师需要具备扎实的韩语水平和教学技能。除了基本的语言能力外，教师还应具备一定的跨文化交际能力，以便更好地教授韩语文化知识。

值得注意的是，教师还应关注最新的韩语教学方法和研究成果，不断更新自己的教学理念和方法，提高教学质量。

最后，教师还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。在团队合作中，教师需要与同事、学生和家长保持良好的沟通，共同推动韩语教学的发展。

综上所述，大学里的韩语教师需要具备一定的条件，包括语言水平、教学技能、跨文化交际能力、不断更新教学理念和方法的能力，以及良好的沟通和团队合作精神。