大创省级立项并不等同于获奖项目，它更像是一种创新思想或创作项目。如果获得了一定的等级，例如二等奖或一等奖，且由省级机构颁布，这种情况下，才能被视为具有一定成就和创作新意的项目。

省级立项的过程通常包括项目申报、评审、公示等环节。项目能否被立项主要取决于项目的创新性、实用性和可行性。立项成功并不代表项目已经获得了最终的奖项，而是项目进入了进一步评审和发展的阶段。只有在后续的评审中获得相应的等级认定，项目才算真正获奖。

省级立项的意义在于鼓励学生积极参与科研创新活动，培养学生的创新意识和实践能力。通过立项评审，可以筛选出具有较高价值和潜力的项目，为这些项目提供更多的支持和资源，促进其进一步发展和完善。

值得注意的是，立项成功与获奖之间存在一定的差异。立项是评审机构对项目初步的认可，而获奖则意味着项目在更高级别的评审中脱颖而出，获得了更权威的认可和评价。

因此，大创省级立项可以视为一种重要的认可，但要真正成为获奖项目，还需要经过更为严格的评审和考核。