产婆术，古希腊哲学家苏格拉底发展的一种哲学对话技巧，通过提问引导学生思考，揭示矛盾，澄清概念，发现普遍原则，最终理解事物本质。该教学方法强调通过问题激发学生参与讨论，主动解决问题，而非被动接受知识。

产婆术广泛应用于哲学教育，同时在法律、医学、科学等领域也有应用。通过提问揭示现象本质，帮助人们更好地理解复杂概念。

产婆术的优势在于促进批判性思维发展，提升分析和解决问题能力。它还能增强学生自信心，通过独立思考找到答案。

尽管有局限性，如可能需要较长得出结论时间，基础薄弱学生可能感到困惑。产婆术的成功取决于教师提问技巧和学生参与度。

在现代教育中，产婆术作为重要教学方法，鼓励学生主动学习，培养独立思考能力。随着教育技术发展，其形式在不断演变，适应新环境和学习需求。

产婆术，一种古老教育方法，通过提问引导深入思考，实现对事物本质的理解。它在现代教育中依然具有效力，促进批判性思维，提升分析解决能力。尽管存在局限，产婆术仍是一种有效教学工具。